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    Liste der Korrekturen

    29. März 2007
     

    Eine neue Seite wurde auf arpartel.ch aufgeschaltet. Auf dieser Seite werden künftig alle Korrigenda in der arpartel-Linie aufgelistet.

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    Geschichte unserer Zeit  

    Die beliebte Reihe «Geschichte unserer Zeit» eröffnete im September das arpartel-Geschichtsprogramm. In dieser Reihe erfahren Schülerinnen und Schüler Geschichte als «erzählte» Geschichte – quellenbetont und lebendig.
    Das macht diese kleinen Geschichtsbücher nicht nur leicht, sondern auch spannend zu lesen. Weder die Anhäufung von Fakten noch komplizierte Darstellungen stehen im Mittelpunkt, sondern erlebte historische Ereignisse, ihre Zusammenhänge und Hintergründe – ganz so wie in einer guten Geschichte eben.

    Als erste Gruppe sind folgende vier Bände erschienen:
  • Erster Weltkrieg
  • Hitlers Weg zur Macht
  • Zweiter Weltkrieg: 1. Der Überfall
  • Zweiter Weltkrieg: 2. Wende und Untergang


  • Weitere Bände werden folgen.
     
     

     
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    Rechtschreibung: Individualisierende Übungsmaterialien  

    Die Entwicklung der aktiven Sprachkompetenzen von Schülerinnen und Schülern hat sich in den letzten Jahren verstärkt auf Bereiche konzentriert, die ausserhalb der klassischen, normativen Themen liegen (Ausdruck, Verstehen, Vielfalt). Zugleich hat sich auch die Heterogenität innerhalb der Schulklassen vor allem mit Bezug auf Vorwissen und Interesse stark erhöht.

    Weil Sprachbücher in der Regel sehr breit ausgerichtet sein müssen, kommt oft das Vertiefen in einzelnen formalen Teilbereichen zu kurz. Auf Defizite in einem dieser Teilbereiche, der Rechtschreibung, konzentriert sich der «individualisierende Rechtschreibunterricht»von Hans Anderegg und Walter Brunner. Die einzelnen Werkteile:

  • können individualisierend eingesetzt werden
  • werden mit einem diagnostischen Inventar unterstützt
  • billigen dem Übungsaspekt höchsten Stellenwert zu
  • unterstützen auch das selbstverantwortlich Lernen


  • Weitere individualisierende und differenzierende Sprachbücher werden folgen, deren Fokus auf den normativen Aspekten der Sprachbetrachtung liegen werden. Die ersten weiteren Bände neuer, individualisierender Sprachlehrmittel erscheinen im Verlauf des nächsten Jahres.
     
     

     
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